Docente enseña música a distancia ¡Con un avatar! En Guanajuato

Docente enseña música a distancia ¡Con un avatar! En Guanajuato Foto Especial

Ante la imposición de mantener la educación a distancia, el maestro de música Iván Felipe Escoto Maldonado decidió poner manos a la obra para hacer más atractivas sus clases, es por ello que creó así su propio personaje “Avatar” en San José Iturbide, Guanajuato.

En la actualidad, Iván imparte clases a alumnos de 1ero a 3er año de prescolar de la zona 97, adscrita a la región noreste de la Secretaría de Educación de Guanajuato, donde instruye a los pequeños sobre varios temas;

Géneros musicales, historia de la música, instrumentos, la voz, elementos de la música, sonidos, entre otros.

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Docente enseña música a distancia ¡Con un avatar! En Guanajuato
Docente enseña música a distancia ¡Con un avatar! En Guanajuato

“Actualmente los pequeños están acostumbrados a ver todo con una perspectiva digital, incluyendo las clases en TV, así como los videollamadas, es por eso que se me ocurrió crear mi avatar, para para enviarles indicaciones de las actividades a realizar, así como componer música propia para lograr tener el control total del aprendizaje esperado”, señaló Iván Felipe.

Haciendo uso de YouTube Kids, el docente hace llegar a los estudiantes los temas a tratar, asegurando que padres de familia reciben también las indicaciones puntuales para las actividades; generando además espacios de interacción, donde el docente les hace cuestionamientos a través de su avatar y los estudiantes responden a través de audio o video.

“Los pequeños se muestran fascinados, pero lo más importante es encontrarse a padres y madres con actitud, que aún con todas sus labores en casa y trabajo, atiendan la educación de sus hijos, así que la motivación es para ambos, padres y madres de familia y niñas y niños”, dijo el docente.

“Lo más importante es mantener el interés de los pequeños, que sientan que, aunque estamos en casa, podemos jugar y aprender, ellos siempre mostrarán interés por ambas cosas y es nuestra responsabilidad como docentes generar alternativas para que se sientan dentro de las actividades escolares”.