A raíz del disparado aumento de casos de depresión, ansiedad y estrés en niños, generado después del confinamiento por la pandemia de Covid-19, se busca implementar en los planes de estudio de escuelas de educación básica una materia de salud emocional.
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Susana Victoria Herrera Sierra, directora de la Escuela de Psicología mencionó que, en conjunto con la presidenta honoraria del DIF, Leticia Castillo y el director de Servicios Educativos en la Región Centro, Félix Alejandro Rodríguez Ramos sostuvieron una plática donde abordaron el tema del suicidio y casos de depresión.
Ante esto, dijo, surgió la idea de integrar una materia de este rubro donde los niños conozcan y aprendan como manejar sus emociones, y darles recursos para actuar ante algún problema.
“Sobre todo afrontar las situaciones que se vayan presentando, que no tengan tanta frustración y cuenten con más inteligencia para afrontar las situaciones”, comentó.