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dom, May, 2024
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Prepara SEDU estudios de diagnóstico de salud mental entre estudiantes de Coahuila

Como parte de las estrategias en torno a salud mental, la Secretaría de Educación en Coahuila, llevará a cabo estudios de diagnóstico entre los alumnos de todos los niveles educativos en la entidad, con el objetivo de conocer su estado socioemocional y a través de estos resultados, generar un plan de acción enfocado principalmente en el desarrollo de su personalidad, la importancia de la empatía y el trabajo en equipo, el establecimiento de metas, la autoestima y el manejo adecuado de sus emociones.

El titular de SEDU Coahuila, Emanuel Garza Fishburn, adelantó que se buscará establecer una política puntual de atención de salud mental a partir del próximo ciclo escolar.

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El funcionario recalcó que para el Gobernador Manolo Jiménez Salinas y su esposa Paola Rodríguez, encargada de la Oficina Inspira Coahuila, el cuidado de la salud mental en todos los sectores de la población es uno de los principales compromisos, y entre las acciones impulsadas para dar cumplimiento a esta problemática, en las próximas semanas se realizará la aplicación de dichos estudios en todas las regiones del estado para la elaboración de una estrategia integral.

“Para la SEDU la parte preventiva es lo central, por lo que estaremos entrando en un diagnóstico para conocer a detalle lo que se vive en cada plantel del estado, eso nos permitirá conocer dónde estamos parados en cuanto al tema de la atención psicoemocional de los niños.

A partir de ello, se integrará una estrategia que pueda aportar el mayor valor posible para garantizar que los centros educativos sean espacios de bienestar y desarrollo”, detalló Garza Fishburn.

Emmanuel Garza explicó que a raíz de la pandemia por COVID-19, los estudiantes se enfrentan a una serie de afectaciones que influyen tanto en el ámbito escolar como al interior de la familia, por lo que reiteró el compromiso de la secretaría a su cargo por crear instrumentos que apoyen a superar estos problemas relacionados a la salud mental.

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“Para la SEDU la parte preventiva es lo central, por lo que estaremos entrando en un diagnóstico para conocer a detalle lo que se vive en cada plantel del estado, eso nos permitirá conocer dónde estamos parados en cuanto al tema de la atención psicoemocional de los niños.

A partir de ello, se integrará una estrategia que pueda aportar el mayor valor posible para garantizar que los centros educativos sean espacios de bienestar y desarrollo”, detalló Garza Fishburn.

Emmanuel Garza explicó que a raíz de la pandemia por COVID-19, los estudiantes se enfrentan a una serie de afectaciones que influyen tanto en el ámbito escolar como al interior de la familia, por lo que reiteró el compromiso de la secretaría a su cargo por crear instrumentos que apoyen a superar estos problemas relacionados a la salud mental.

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