Parras Promueve el cuidado de los animales en escuelas con pláticas de concientización

Con el objetivo de fomentar la responsabilidad y el respeto hacia los animales, la Dirección de Medio Ambiente de Parras, en colaboración con el biólogo Marco Ulises Martínez Gómez, está llevando a cabo un ciclo de pláticas en instituciones educativas de nivel primaria.

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En una primera etapa, el programa abarcará 15 planteles escolares, promoviendo la importancia del cuidado, protección y bienestar de los animales entre la comunidad estudiantil.

En su reciente visita a la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, más de 200 alumnos recibieron información clave sobre la tenencia responsable de mascotas. El personal de Medio Ambiente destacó la importancia de:
Esterilizar, vacunar y desparasitar a los animales
Brindarles alimentación adecuada y garantizar su bienestar
Mantener limpia el área en la que habitan

El biólogo Marco Ulises Martínez Gómez, director del Centro de Rehabilitación de Aves, enfatizó la relevancia de las aves en los ecosistemas. Para ejemplificarlo, presentó tres especies: un búho, una aguililla de Harris y un cuervo, explicando su impacto en la naturaleza.

Martínez destacó que las aves cumplen funciones esenciales, como:
Polinización: transportando polen de una flor a otra.
Control de plagas: al alimentarse de insectos y roedores que afectan cultivos y ganado.
Eliminación de agentes infecciosos: al consumir cadáveres, reduciendo el riesgo de enfermedades.

Los estudiantes participaron activamente en la sesión de preguntas y respuestas, y tuvieron la oportunidad de convivir con las aves y mascotas presentes en la actividad.

El director de Medio Ambiente, Félix Escobar Garaygordobil, informó que las escuelas interesadas en recibir estas pláticas pueden comunicarse al (842) 100 2192.

Con estas iniciativas, Parras refuerza su compromiso con la educación ambiental y la protección de los animales, promoviendo una cultura de respeto y conciencia ecológica entre las nuevas generaciones.

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Reportera Digital: María Saucedo

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