Maestros del Conalep Monclova logran histórico fallo; obligan a reconocer su antigüedad

Diez maestros del Conalep Monclova han sentado un precedente a nivel nacional al obtener un laudo favorable que reconoce oficialmente su antigüedad como docentes, lo que les permitirá tramitar su jubilación con dignidad y acceder a una pensión justa.

Minerva Margarita Hurtado Molleda, delegada del Sindicato Nacional de Maestros Conalep en Monclova, explicó que este logro llega tras dos años y medio de lucha legal, impulsada por el deseo de no retirarse únicamente con un finiquito, sino con el reconocimiento pleno de su trayectoria laboral.

“La comunidad debe conocer que los docentes que demandamos nuestra antigüedad sabíamos que, de otra forma, nos iríamos con un finiquito, pero teníamos derecho a una terminación que nos permitiera seguir sobreviviendo. Es un precedente que dignamente nos permite retirarnos”, expresó.

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El proceso legal fue impulsado a través de dos sindicatos, uno estatal y otro nacional, que brindaron respaldo legal y humano. 

Gracias a su apoyo, los maestros obtuvieron el primer fallo de este tipo en Coahuila, lo que podría abrir la puerta para que docentes de otros estados también exijan este reconocimiento.

“Nunca hubo represalias. Aquí seguimos trabajando con respeto, y agradecemos que el momento haya llegado. Nos vamos con dignidad. Nuestro director estatal, la directora del plantel y la jefa de formación técnica han hecho un excelente trabajo y siempre se mantuvo el diálogo”, añadió Hurtado Molleda.

La maestra recalcó que este resultado marca un hito en el sistema Conalep, ya que en ningún otro plantel se había reconocido la antigüedad de los docentes como parte de su derecho laboral.

“Con esta antigüedad reconocida, se determina también el monto de nuestra pensión. Ese es nuestro verdadero triunfo. La justicia finalmente llegó, y lo que cualquier trabajador merece es retirarse con dignidad”, concluyó.

Comentó que este logro no solo representa un avance en los derechos laborales de los docentes del Conalep, sino también una señal de que la organización y la vía legal pueden generar cambios reales y justos para los trabajadores del sistema educativo.

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