La titular de servicios educativos, Marisol Ávila Menchaca, recibió a las madres de familia que se manifestaron en el exterior de la escuela Secundaria Francisco Murguía y solicitan espacios para sus hijos a ingresar a primer año.
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Explico que durante el encuentro les informó que es factible la creación de un grupo de primero para los 42 alumnos que no tuvieron un lugar en este plantel cercano a su domicilio.
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Ávila Menchaca, dijo que en reunión explicó el proceso en caso de buscar un aumento de matrícula o la apertura de un nuevo grupo de primer grado y recibió el documento con las firmas de los padres de familia inconformes que obtuvieron un lugar en otras escuelas cuando su residencia es en el sector de la Francisco Murguía.
Lo que las madres solicitan es un incremento en la matrícula de la secundaria Francisco Murguía, ya que sus hijos fueron asignados a otra institución que consideran lejana de su domicilio. La funcionaria destacó que los argumentos de los inconformes son válidos totalmente.
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Las madres argumentaron que la lejanía del nuevo plantel implica un gasto económico adicional y, sobre todo, riesgos para la seguridad de sus hijos, al tener que trasladarse diariamente a zonas que consideran de difícil acceso.
Menciono que se comunicó con la dirección de la secundaria y con personal de planeación en educación, actualmente se encuentran en análisis del proceso que depende de varias áreas dentro de la Secretaría de Educación. Es un camino que debe seguir ciertos pasos y requisitos.
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Los alumnos ya tienen una institución educativa asignada, y los planteles de destino están listos para recibirlos. Sin embargo, destacó que entiende completamente el contexto familiar de estas madres y su deseo de tener a sus hijos en un espacio más cercano.
Informó que ya se estableció comunicación con la directora del plantel, quien en años anteriores había presentado una solicitud formal de aumento de matrícula, basada en un estudio de factibilidad que confirmaba la existencia de condiciones físicas y humanas necesarias: aulas disponibles, mobiliario suficiente y plantilla docente capacitada.
