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NVA.ROSITA,COAH.- Con una asistencia aproximada de 470 padres de familia, la Escuela Secundaria Fortunato Gutiérrez Cruz llevó a cabo la integración de su Comité Escolar, encargado de administrar y ejecutar los recursos asignados a través de un programa federal, informó el director del plantel, José René Gil.
El directivo explicó que en una primera convocatoria no se logró la participación necesaria debido a cuestiones laborales y de horario; sin embargo, tras gestionar con los Servidores de la Nación una segunda reunión en un horario más accesible —a las 5:30 de la tarde— se obtuvo una respuesta favorable por parte de madres y padres de familia.
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Durante la asamblea, los representantes federales explicaron detalladamente el funcionamiento del programa, así como la manera en que se manejarán los recursos. Se precisó que el comité estará integrado exclusivamente por padres de familia, quienes serán responsables de administrar el dinero y de ejecutar las obras que se determinen como prioritarias.
Como parte del proceso, se realizará un recorrido por las instalaciones del plantel para elaborar un diagnóstico de las áreas que requieren rehabilitación o mejoras. Posteriormente, se integrará una lista de necesidades que será jerarquizada para definir las primeras acciones a emprender durante el ejercicio 2023.
El director destacó que este programa se emite cada año, aunque no todas las escuelas resultan beneficiadas en cada etapa. Recordó que la secundaria fue apoyada en la primera etapa, no así en la segunda, y ahora nuevamente fue incluida en esta tercera fase.
En cuanto a la supervisión, José René Gil aclaró que la dirección del plantel no interviene en el manejo de los recursos ni en la toma de decisiones sobre las obras. Al concluir los trabajos, el comité deberá presentar un informe detallado de gastos, el cual quedará resguardado en la dirección y servirá como respaldo en caso de una auditoría por parte del Gobierno Federal.
Con esta acción, la institución busca fortalecer su infraestructura y mejorar las condiciones educativas, mediante un esquema de participación directa de los padres de familia.