Frontera elige a su Cabildo Infantil: María José Barrientos será la alcaldesa

Frontera, Coahuila; a 24 de abril de 2026.- El municipio de Frontera se encuentra listo para celebrar el Cabildo Infantil en Frontera el próximo 30 de abril, tras concluir el proceso de elección donde 22 alumnos de primaria seleccionaron a sus representantes mediante un ejercicio democrático y transparente.

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La alumna María José Barrientos Orozco, perteneciente a la escuela Club de Leones (TM), fue electa por sus compañeros como la Alcaldesa Infantil. Este evento busca fomentar los valores cívicos y la participación ciudadana desde temprana edad en la región centro de Coahuila.

Resultados de la elección del Cabildo Infantil en Frontera

En un ejercicio de votación directa realizado en la Sala de Cabildo, los menores presentaron propuestas sobre el servicio público. El equipo de trabajo quedó conformado por Mía Alejandra Torres como primera síndica, Ricardo Valentín Barrera como segundo síndico y Ashley Nicole Cantú López como Secretaria del Ayuntamiento.

Asimismo, Santiago Eliseo Alvarado representará al DIF municipal, mientras que el resto de los participantes ocuparán las diversas regidurías. Autoridades de la Secretaría de Educación de Coahuila y directivos municipales dieron fe de la legalidad del proceso.

Capacitación y toma de protesta el 30 de abril

Para asegurar un desempeño ejemplar, los integrantes del Cabildo Infantil en Frontera recibirán una capacitación integral sobre el Código Municipal y las funciones de sus cargos. Durante esta preparación, los pequeños funcionarios elegirán un tema de relevancia social para debatir en la sesión oficial.

La culminación de este proyecto será el próximo 30 de abril, en el marco del Día del Niño. En una sesión solemne, la alcaldesa Sari Pérez Cantú tomará la protesta de ley a María José Barrientos y a todo su cuerpo edilicio infantil, reafirmando el compromiso del Gobierno Municipal con la niñez.

Este ejercicio del Cabildo Infantil en Frontera destaca por el talento y la elocuencia de los estudiantes, quienes demostraron una visión clara sobre las necesidades de su comunidad y el funcionamiento del servicio público social.

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