Los recientes accidentes registrados en escuelas de Monclova —entre ellos el fallecimiento de un menor en el Jardín de Niños María Elena Chanez y el caso de una alumna que terminó en cirugía tras incrustarse un lápiz en la pierna dentro de la escuela Suzanne Robert de Pape— surgieron cuestionamientos sobre la aplicación y posible fortalecimiento de los protocolos de emergencia y atención médica en planteles educativos.
El director de Servicios Educativos en la Región Centro, Abraham Segundo González, explicó que actualmente los protocolos contemplan informar primero a los padres y realizar la investigación correspondiente sobre lo ocurrido.
No obstante, reconoció que estos hechos también generan reflexión sobre posibles áreas de oportunidad en los procedimientos escolares.
“Los accidentes pasan, incluso bajo supervisión”, señaló.
Durante la entrevista se planteó el escenario de qué podría ocurrir en casos donde los padres de familia vivan lejos del plantel y el menor requiera atención inmediata mientras llegan al lugar.
Ante ello, Segundo González indicó que las decisiones dentro de las escuelas deben apegarse a reglamentos y protocolos establecidos, además de considerar la responsabilidad legal y médica que enfrentan docentes y personal educativo al intervenir directamente.
Asimismo, reconoció que los maestros también enfrentan momentos de shock y presión emocional cuando ocurre un accidente con un alumno.
“No somos de sangre fría, también sentimos”, expresó.
El funcionario reiteró que en el caso de la alumna lesionada se determinó que se trató de un accidente y que el plantel siguió el protocolo correspondiente.
Sin embargo, señaló que los recientes hechos ocurridos en instituciones educativas de la región han dejado a la comunidad escolar y a la sociedad emocionalmente impactadas.
Finalmente, destacó la importancia de mantener coordinación entre autoridades, escuelas y padres de familia, además de continuar revisando medidas preventivas y protocolos de actuación para reducir riesgos dentro de los planteles educativos.

