Servicios Educativos revisará reporte sobre barda dañada en jardín de niños de Frontera

Luego de la denuncia realizada por padres de familia sobre una barda dañada y áreas restringidas en el jardín de niños Amanda Gelasio, ubicado en Frontera, autoridades educativas informaron que revisarán la situación para determinar si existe algún riesgo para la comunidad escolar.

El director de Servicios Educativos en la Región Centro, Abraham Segundo González, señaló que hasta el momento no tiene registrado un reporte formal relacionado con ese plantel, por lo que pidió que cualquier situación de riesgo sea canalizada mediante los procedimientos establecidos.

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“Ese caso en particular no lo traigo en el radar. Generalmente cuando existe alguna situación de infraestructura recibimos un reporte por parte del director, del supervisor o del jefe de sector para poder iniciar las gestiones correspondientes”, explicó.

El funcionario destacó que la atención de este tipo de problemáticas requiere un seguimiento administrativo que permita documentar las condiciones del inmueble y solicitar la intervención de las instancias responsables.

Por ello, exhortó a madres y padres de familia a comunicar cualquier anomalía directamente a la dirección del plantel para que ésta pueda emitir los reportes oficiales y dar inicio al procedimiento correspondiente.

“Muchas veces las situaciones se difunden primero en redes sociales, pero también es importante que exista un oficio, una evidencia y un seguimiento formal para que podamos atender el tema lo más pronto posible”, comentó.

González indicó que una vez recibido el reporte, las autoridades educativas pueden coordinar las inspecciones necesarias y, en caso de requerirse, solicitar la intervención de especialistas en infraestructura educativa para evaluar los daños y determinar las acciones correctivas.

Finalmente, reiteró que Servicios Educativos mantiene disposición para atender cualquier situación que represente un riesgo para alumnos o personal docente, siempre que se cuente con la información necesaria para activar los protocolos correspondientes.

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