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La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció que aplicará nuevamente el examen de admisión a nivel licenciatura para el ciclo escolar 2026-2027, luego de detectar resultados atípicos en el proceso de ingreso, principalmente en carreras de alta demanda.
Durante una conferencia de prensa, la institución informó que la decisión fue tomada tras el análisis realizado por la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026, creada para investigar las anomalías detectadas en los puntajes del examen.
🚨#ÚltimaHora | Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 de la UNAM recomienda realizar un “examen de control” presencial.
— Azucena Uresti (@azucenau) July 31, 2026
Así lo informa Eduardo Bázana García, presidente de la Comisión.
Deberá ser presencial y aplicará a aspirantes que… pic.twitter.com/4XF95dGzY9
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Además de repetir la evaluación, la UNAM presentó una denuncia ante las autoridades correspondientes para que se investigue y sancione a quienes resulten responsables de las posibles irregularidades.
El nuevo examen será presencial y podrán presentarlo tanto los aspirantes que inicialmente fueron seleccionados como aquellos que, entre 2021 y 2026, obtuvieron un puntaje igual o superior al mínimo requerido para el mismo programa, modalidad y plantel.
La universidad explicó que esta medida busca brindar certeza a los más de 158 mil aspirantes que participaron en el concurso original y cuya situación quedó en incertidumbre tras detectarse comportamientos inusuales en los resultados.
La Comisión Técnica aclaró que ser convocado a presentar nuevamente el examen no implica que el aspirante haya cometido alguna irregularidad, ya que el análisis estadístico únicamente permitió identificar patrones atípicos en el proceso y no conductas individuales.
En su primer informe, la comisión detalló que el examen de admisión 2026 fue aplicado por primera vez de manera totalmente digital, con un sistema de supervisión mediante inteligencia artificial y verificación humana.
Durante la revisión se detectaron conductas prohibidas, como el uso de teléfonos celulares, la intervención de terceros y casos de suplantación de identidad, lo que provocó la cancelación de aproximadamente el 2 % de los exámenes.
Además, los aspirantes que fueron llamados a un examen presencial de control tras presentar comportamientos sospechosos obtuvieron, en su mayoría, calificaciones considerablemente menores que las registradas en la evaluación en línea, lo que reforzó la decisión de repetir el proceso de admisión.