La senadora Cecilia Guadiana Mandujano participó en una mesa de diálogo entre legisladoras, legisladores y organizaciones de la sociedad civil en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes en los entornos digitales, donde llamó a fortalecer las herramientas para proteger a las infancias frente a los riesgos que enfrentan en internet.
Guadiana Mandujano fue invitada al encuentro como integrante de las comisiones de Derechos Digitales y para la Igualdad de Género del Senado de la República.
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En la mesa participaron el senador Luis Donaldo Colosio, presidente de la Comisión de Derechos Digitales; la senadora Celeste Ascencio, integrante de la comisión en materia de igualdad de género, así como representantes de organizaciones de la sociedad civil.
La legisladora señaló que el acelerado desarrollo tecnológico ha transformado los procesos de enseñanza, las herramientas utilizadas en la vida diaria y la manera en que las personas se comunican, por lo que consideró necesario analizar sus efectos entre las nuevas generaciones.
“Mi pregunta aquí es, ¿Quién está educando a las niñas, niños y adolescentes: nosotros… o un algoritmo?”, planteó.
Durante el encuentro, Guadiana puso sobre la mesa la necesidad de encontrar mecanismos de regulación que, al mismo tiempo, respeten los derechos de quienes utilizan los entornos digitales.
“Ahora, considero que la pregunta entonces ya no es ¿debemos regular? Sino ¿cómo regular sin sacrificar derechos como la privacidad, la libertad de expresión y el acceso a la información?”, expresó.
La senadora advirtió que las agresiones que ocurren mediante dispositivos y plataformas digitales tienen consecuencias fuera de internet, por lo que no deben considerarse situaciones aisladas de la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes.
“Un insulto que antes se quedaba dentro de un salón de clases ahora puede llegar a cientos de personas en cuestión de minutos. Una fotografía puede compartirse sin consentimiento y volverse inmediatamente viral. Eso es lo que tenemos que entender. Lo digital no está separado de la vida real.”
Guadiana Mandujano recordó además que en marzo de 2025 presentó una iniciativa para reformar la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y la Ley General de Educación, enfocada en prevenir la violencia de género digital dentro de los contextos educativos.
La propuesta plantea establecer protocolos y medidas para prevenir, atender, sancionar y eliminar estas conductas en los espacios escolares, así como definir la violencia digital y contemplar actos realizados mediante tecnologías que afecten la intimidad, privacidad o dignidad de las personas.
La legisladora destacó que la aparición de nuevas herramientas tecnológicas, particularmente la inteligencia artificial, obliga a actualizar los mecanismos de prevención y atención.
“Y esto es todavía más importante hoy con la inteligencia artificial. Una imagen falsa puede ser suficiente para humillar a una adolescente.”
Finalmente, Guadiana consideró que la discusión sobre la protección de niñas, niños y adolescentes debe ampliarse ante la velocidad con la que evolucionan las tecnologías y las formas de interacción en internet.
“Por eso el siguiente periodo tenemos que hablar de algo mucho más grande: como inteligencia artificial, protección de datos, ciberacoso, violencia de género digital, explotación sexual en línea, noticias falsas, salud mental y responsabilidad de las propias plataformas.”
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