Tras las manifestaciones realizadas por madres de familia al exterior de la escuela primaria Silvestre Flores Adame, en la colonia Miravalle, la Procuraduría para Niños, Niñas y la Familia (Pronnif) en la Región Centro confirmó que ya inició el proceso de intervención para investigar la situación.
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La subprocuradora regional, Martha Herrera, informó que fue a través de los medios de comunicación que la dependencia tuvo conocimiento formal del caso, por lo que de inmediato se solicitó a la institución educativa el protocolo de actuación aplicado ante los señalamientos realizados.
Solicitan protocolo a la escuela
Herrera explicó que, con la información disponible —que se trata de un alumno de tercer grado—, se pidió a la dirección del plantel el reporte detallado de las acciones implementadas ante los presuntos incidentes entre estudiantes.
“Solicitamos el protocolo de actuación realizado en virtud de las diferentes situaciones que manifestaban las madres de familia, esperando tener la colaboración oportuna por parte de la escuela para poder aplicar nuestro plan de intervención”, señaló.
La subprocuradora detalló que, una vez que cuenten con la información oficial, se activará el procedimiento correspondiente.
El objetivo es determinar si el menor presenta algún diagnóstico previo, si requiere atención especializada o si se trata de una situación conductual relacionada con el entorno familiar.
“Al momento no podemos determinar cuál es la situación, porque desconocemos completamente la identidad formal del niño y su contexto”, aclaró.
Posible omisión de cuidados
Herrera puntualizó que, en caso de detectarse que el menor necesita diagnóstico o tratamiento y que este no ha sido atendido por los padres, podría considerarse una omisión de cuidados, lo que implicaría una vulneración al derecho a la salud, incluida la salud mental.
“La salud no es solo física; también es mental y conductual. Si los padres ya tenían conocimiento de una situación y no la han tratado, podría configurarse una vulneración de derechos”, explicó.
Por otro lado, si no se trata de un problema clínico, la familia podría ser canalizada al Centro de Atención e Integración Familiar (CAIF), donde se ofrecen terapias cognitivas conductuales y sistémicas para fortalecer la dinámica familiar, establecer límites y definir roles.
Buscan integrar, no señalar
Finalmente, la funcionaria subrayó que la intención de la intervención no es estigmatizar al menor, sino identificar sus necesidades y garantizar su correcta integración social y escolar.
“Es importante no señalarlo como un niño problema, sino identificar qué necesita y buscar cómo integrarlo adecuadamente”, concluyó.
La Pronnif espera recibir en los próximos días la documentación solicitada a la escuela para avanzar en la investigación y brindar una solución integral tanto al menor como a su entorno familiar.