UAdeC convertirá Infotecas en centros de atención para fortalecer la salud mental estudiantil

La Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC) busca fortalecer las acciones de atención y prevención en materia de salud mental entre su comunidad estudiantil, por lo que las Infotecas de sus distintas unidades serán utilizadas también como centros de apoyo para los jóvenes.

La estrategia contempla aprovechar estos espacios universitarios para acercar servicios y herramientas que permitan detectar de manera oportuna situaciones que puedan afectar el bienestar emocional de los estudiantes, además de facilitar su orientación y canalización cuando sea necesario.

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La medida forma parte de las acciones que la máxima casa de estudios mantiene para atender las necesidades de su comunidad y reforzar la prevención de conductas de riesgo entre los universitarios.

La UAdeC ha trabajado en la capacitación de personal dedicado a las tutorías, con el objetivo de que docentes y coordinadores puedan identificar señales de alerta y actuar como un primer contacto para los estudiantes que atraviesen alguna situación que requiera atención. En este proceso también se contempla la canalización adecuada de los casos detectados hacia las áreas correspondientes.

El fortalecimiento de estos espacios busca que los jóvenes cuenten con lugares accesibles dentro de sus propios planteles donde puedan recibir orientación y encontrar apoyo ante situaciones relacionadas con su bienestar emocional.

La universidad también ha impulsado proyectos enfocados en la detección temprana de síntomas relacionados con depresión y ansiedad, como parte de una estrategia más amplia de atención a la salud mental de estudiantes y personal académico.

Con estas acciones, la UAdeC pretende que las Infotecas tengan una función que vaya más allá de su uso académico y se conviertan en espacios de acompañamiento para la comunidad universitaria.

El objetivo es fortalecer una red de prevención dentro de la institución, en la que estudiantes, docentes, tutores y áreas especializadas puedan participar en la identificación y atención oportuna de situaciones que representen un riesgo para los jóvenes.

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