SABINAS, COAH.- Con un avance cercano al 80 por ciento de su meta anual, la Coordinación del Instituto Estatal de Educación para los Adultos (IEEA) en Sabinas se mantiene entre las de mejor desempeño, con acciones enfocadas en reducir el rezago educativo y ampliar las oportunidades de aprendizaje para jóvenes y adultos.
La coordinadora del instituto, Guillermina Rivera Galindo, informó que la meta establecida para este año es de 516 educandos, cifra que registra un avance favorable y que esperan cumplir antes de que concluya el periodo anual.
Como parte del seguimiento a estos resultados, el jueves y viernes de la semana pasada participó en Saltillo en una reunión general de coordinadores y técnicos docentes, encabezada por el director general del IEEA, Jaime Bueno Zertuche, donde se revisaron estrategias de trabajo, experiencias exitosas y acciones susceptibles de replicarse en otras regiones.
Rivera Galindo destacó que tanto la coordinación como los técnicos docentes presentan resultados positivos, por lo que mantienen el trabajo para incorporar a más personas a los servicios de educación básica y alcanzar los objetivos establecidos.
La atención comprende alfabetización, primaria y secundaria, con especial énfasis durante este año en las personas que no saben leer ni escribir, como parte de los esfuerzos para disminuir el analfabetismo y el rezago educativo.
En este rubro, la coordinación reporta un incremento en los resultados, al pasar de atender habitualmente entre 10 y 15 personas en alfabetización a registrar alrededor de 32 personas que ya fueron alfabetizadas y otras 29 que actualmente reciben atención.
La funcionaria explicó que los adultos mayores representan uno de los sectores prioritarios, por lo que han establecido acercamientos con los comedores del DIF para llevar los servicios educativos a quienes desean aprender a leer y escribir o concluir sus estudios de primaria y secundaria.
Además, el instituto extiende su atención a personas que se encuentran en anexos y otros espacios, con el propósito de acercar alternativas educativas a quienes enfrentan dificultades para incorporarse a los programas convencionales.
Rivera Galindo señaló que las consecuencias de la pandemia de COVID-19 todavía se reflejan en el ámbito educativo, particularmente entre jóvenes que interrumpieron su formación escolar y posteriormente buscaron una oportunidad para retomarla mediante opciones flexibles.
Ante este panorama, invitó a quienes dejaron inconclusos sus estudios a acercarse al instituto, al recordar que existen alternativas para continuar aprendiendo sin importar la edad o las circunstancias que hayan impedido terminar la educación básica.
Como parte de esta labor, el IEEA Sabinas mantiene sus actividades de promoción y atención durante todo el año, además de realizar brigadas en las colonias mediante el programa “Del territorio al escritorio”, impulsado por el director general, Jaime Bueno Zertuche.
La estrategia contempla que, una vez al mes, el personal acuda directamente a distintos sectores para informar sobre los servicios disponibles, identificar personas con rezago educativo y brindar orientación a quienes tienen documentos pendientes para completar sus expedientes.
La coordinadora destacó que el contacto directo con la población permite identificar necesidades específicas y facilitar el acceso a los programas, especialmente entre quienes requieren acompañamiento para iniciar o concluir su proceso educativo.
Con estas acciones, el IEEA busca que la falta de información, documentos o asesoría no se convierta en un obstáculo para que jóvenes y adultos aprendan a leer y escribir o concluyan la primaria y secundaria.
La coordinación de Sabinas mantiene así el trabajo territorial y la atención a los sectores más vulnerables, mientras avanza en el cumplimiento de su meta anual y fortalece las oportunidades educativas para la población de la Región Carbonífera.
