El programa educativo estelar de la Cuarta Transformación registra en Coahuila casos de robos de recursos, obras mal construidas, inconclusas o no realizadas, en donde están involucrados empleados de la Secretaría del Bienestar
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En teoría el programa ofrece recursos para mejorar la infrastructura de las escuelas siempre y cuando esos recursos los reciban y administren los padres de familias
La diputada local Magaly Hernández ha informado sobre irregularidades detectadas en el manejo de recursos del programa federal “La Escuela es Nuestra”
El cual entrega directamente a padres de familia fondos destinados a mejorar los planteles educativos. Según Hernández, se tienen conocimientos de dos casos en los que los padres incurrieron en un mal manejo de los recursos.
“Se entregaron 410 millones de pesos aquí en Saltillo a aproximadamente 410 escuelas”
Hay algunas que incluso ya se acabaron el recurso, y la infraestructura está hecha. Para esto se hace una asamblea, y los mismos padres de familia eligen al presidente, al secretario, al tesorero y dos vocales.
Se integran dos comités: uno para la rendición de cuentas y el otro para toma de decisiones. Aquí no hay intermediarios”, detalló la líder de la bancada de MORENA
La Unión Nacional de Padres de Familia en Coahuila revela que entre 2022 y 2023, había recibido en su plataforma alrededor de 20 quejas procedentes de Saltillo, Torreón, Monclova y Piedras Negra
Ciudades donde tiene presencia, sobre presuntas anomalías en el manejo de los recursos del Programa LEEN,
Recursos que se entregan de manera directa, y sin intermediarios, a los papás conformados en Comités Administrativos de Participación Educativa
La diputada de MORENA explicó que es crucial establecer una operatividad en coordinación tanto con las mesas directivas como con las sociedades de padres para evitar estos problemas.
“Aquí la situación es estar al pendiente. Se supone que son personas que lo que desean es el bienestar de sus hijos”, subrayó.
La diputada Magaly Hernández insistió en la importancia de la supervisión y la transparencia en el uso de estos fondos.
“Debemos trabajar juntos para asegurar que los recursos se utilicen correctamente y que realmente beneficien a los estudiantes”
En resumen y sólo con una parte del programa LEEN revisada por la ASF, en 2020 desaparecieron 552 millones de pesos escuela
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