La encargada de evaluación y diagnóstico del CAI, Cintia Montalvo, informó que un niño de cuatro años podría ser promovido de grado escolar luego de confirmarse su desarrollo cognitivo avanzado.
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“El menor obtuvo un cociente total de desarrollo de 123, lo que significa un nivel superior al promedio. Sabe leer, escribir, realizar multiplicaciones, divisiones e incluso raíces cuadradas”, detalló Montalvo.
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La especialista explicó que, aunque el niño cuenta con habilidades sobresalientes, se prioriza su bienestar emocional. “Lo primero que se debe cuidar es su desarrollo socioemocional. Recibe acompañamiento psicológico para que siga siendo niño y aprenda a controlar sus impulsos”, comentó.
Montalvo añadió que se trabaja con los padres para fomentar un desarrollo integral, con actividades en idiomas, robótica y natación. “Buscamos que crezca en todas las áreas, no solo en la académica”, concluyó.