“Este recorte habría afectado a las familias” Manolo Jiménez
Saltillo, Coahuila.- El gobernador de Coahuila, Manolo Jiménez Salinas, señaló en entrevista que desde el momento en que el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública, planteó la posibilidad de reducir el ciclo escolar, la postura del estado fue mantener el calendario previamente establecido desde el inicio del periodo educativo.
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El mandatario estatal indicó que Coahuila respaldó la propuesta de conservar las fechas originales de clases, postura que también fue impulsada por diversas entidades del país durante las reuniones entre autoridades educativas.
“Afortunadamente varios estados coincidimos en mantener el calendario escolar como ya estaba programado y se declinó la opción de recortar el ciclo”, expresó.
Manolo Jiménez Salinas explicó que uno de los argumentos principales fue que el impacto del Mundial de Futbol únicamente se reflejará en algunas entidades del país, por lo que consideró innecesario suspender actividades escolares en todo México por dicho evento internacional.
Asimismo, señaló que otro de los factores analizados fue el relacionado con las altas temperaturas, ya que históricamente los meses con mayor calor son julio y agosto, y no junio, periodo en el que originalmente se contemplaba concluir el ciclo escolar.
El gobernador también destacó el impacto que una modificación repentina al calendario tendría para las familias trabajadoras, especialmente en temas relacionados con la organización familiar y el cuidado de niñas, niños y adolescentes.
“Hay familias donde trabajan tanto el papá como la mamá y muchas veces no existe la posibilidad de dejar a los hijos solos en casa, por eso también se analizaron las implicaciones personales y familiares”, comentó.
Finalmente, el mandatario reiteró que mantener el calendario escolar brinda mayor certeza a padres de familia, estudiantes y personal educativo, además de permitir que las familias continúen con la planeación previamente establecida para el cierre del ciclo escolar.
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