La eliminación del requisito mínimo de asistencia escolar para acreditar grados en educación básica encendió las alertas en la Universidad Autónoma de Coahuila, luego de que el rector Octavio Pimentel Martínez advirtiera que esta medida podría agravar el rezago académico de los estudiantes que posteriormente ingresan a preparatorias y universidades.
El rector de la UAdeC cuestionó el impacto que tendrá el nuevo criterio educativo avalado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, mediante el cual se elimina la obligación de cumplir con un porcentaje mínimo de asistencia en escuelas públicas y privadas del país.
Pimentel Martínez aseguró que la medida podría tener consecuencias severas, particularmente en áreas como matemáticas, física y otras ciencias exactas, donde actualmente ya existen importantes deficiencias entre los alumnos que llegan al nivel superio
Publicidad NRT
“Nos merecemos, como Estado y como país, un entorno competitivo. Pero, ¿realmente estamos enfocados en prepararlo o estamos diseñando estrategias electorales que no responden a la necesidad que tenemos como ciudadanos?”, cuestionó.
El rector señaló que las universidades enfrentan cada vez mayores dificultades para nivelar académicamente a los estudiantes, especialmente después de los efectos que dejó la pandemia y los cambios constantes en el sistema educativo nacional.
“La eliminación del requisito mínimo de asistencia para acreditar los grados de educación básica provocará un mayor rezago académico, especialmente en las ciencias exactas, afectando directamente la formación de los futuros profesionistas”, advirtió.
Aunque reconoció que la Suprema Corte sostiene que el objetivo es privilegiar el aprendizaje real por encima de la asistencia o las calificaciones, consideró necesario definir con claridad cómo se medirá ese conocimiento y cómo se garantizará que los jóvenes cuenten con las herramientas necesarias para incorporarse al sector productivo.
Pimentel Martínez lamentó que actualmente muchos alumnos ingresan a la universidad con vacíos importantes en conocimientos básicos, lo que obliga a las instituciones de educación superior a implementar programas de regularización y reforzamiento académico.
Ante este panorama, la UAdeC anunció que impulsará acciones coordinadas con secundarias y bachilleratos para detectar errores de aprendizaje desde etapas tempranas y trabajar directamente en su corrección.
El rector informó que la universidad desarrollará materiales didácticos enfocados en matemáticas y ciencias, además de fortalecer la capacitación de docentes universitarios para adaptarse a los nuevos perfiles académicos de los estudiantes.
Asimismo, hizo un llamado a las autoridades federales para replantear las estrategias educativas relacionadas con ciencias exactas y reforzar los mecanismos de evaluación, con el objetivo de evitar un deterioro mayor en la calidad educativa del país.
Finalmente, insistió en que México necesita una formación académica sólida y competitiva para responder a las exigencias económicas y laborales actuales, por lo que consideró que las decisiones en materia educativa deben centrarse en mejorar realmente el aprendizaje de los estudiantes y no únicamente en criterios administrativos o políticos.
NRT MÉXICO COBERTURA TOTAL 360*