Coahuila busca reforzar la prevención del suicidio desde las escuelas con una reforma que plantea capacitar de manera especializada a personal educativo, crear redes de apoyo dentro de los planteles y garantizar que exista una figura responsable de detectar y canalizar oportunamente posibles casos de riesgo, incluso en instituciones que no cuentan con psicólogos.
La iniciativa, presentada por diputadas y diputados de los grupos parlamentarios con la ponencia del legislador Guillermo Ruiz Guerra, propone modificar la Ley de Prevención del Suicidio para el Estado de Coahuila de Zaragoza ante una problemática que continúa representando uno de los principales retos de salud pública.
De acuerdo con la exposición de motivos, más de 720 mil personas mueren cada año por suicidio en el mundo, además de un número no determinado de intentos.
En Coahuila, durante 2024 se registró una tasa estandarizada de 10.1 defunciones por cada 100 mil habitantes, mientras que entre niñas, niños y adolescentes de 10 a 17 años la tasa fue de 5.2 por cada 100 mil habitantes.
La propuesta reconoce que las escuelas representan uno de los espacios más importantes para detectar señales de riesgo y actuar antes de que una situación pueda agravarse.
Por ello, la reforma plantea que los programas periódicos de capacitación dirigidos al sector educativo sean impartidos preferentemente a profesionales de la psicología o mediante áreas especializadas dentro de cada plantel.
El objetivo será establecer protocolos de prevención del suicidio que permitan intervenir oportunamente en la atención de estudiantes.
Sin embargo, la iniciativa también reconoce que no todas las escuelas cuentan actualmente con psicólogos en sus plantillas
En esos casos, se propone que personal docente o directivo sea designado como enlace de prevención y canalización temprana, siempre bajo la guía y supervisión de especialistas de la Secretaría de Salud.
La modificación busca evitar que la falta de personal especializado deje a una escuela sin capacidad de respuesta frente a una señal de alerta.
Otro de los puntos centrales es la creación de redes escolares de apoyo y contención para los casos detectados.
Estas redes tendrían como función canalizar a los estudiantes hacia las instituciones competentes para garantizar atención profesional oportuna y dar seguimiento a las situaciones identificadas dentro de los centros educativos.
La reforma plantea modificar la fracción I del artículo 8, así como la fracción VI y adicionar una fracción VII al artículo 8 Bis de la Ley de Prevención del Suicidio.
La propuesta también establece que los planteles deberán desarrollar mecanismos de prevención adaptados a sus capacidades, reconociendo las diferencias existentes entre instituciones educativas.
El planteamiento se suma a las acciones que ya desarrolla el Gobierno del Estado a través de Inspira Coahuila, donde se impulsa un modelo de coordinación centrado en atención psicológica y acompañamiento para distintos sectores de la población.
La iniciativa pretende que la prevención no dependa únicamente de la reacción ante una crisis, sino que las escuelas cuenten con herramientas permanentes para identificar señales, acompañar a estudiantes y activar rutas de atención profesional
NRT MÉXICO COBERTURA TOTAL 360*