Promueven inclusión educativa a través del diálogo entre padres y maestros

El departamento de Educación Municipal hizo un llamado a los padres de familia para mantener una comunicación constante con los docentes y directivos de las escuelas, especialmente cuando se trata de estudiantes con alguna discapacidad o condición de neurodivergencia.

La regidora de Educación de Monclova, Glenda Lila Suárez, explicó que las escuelas primarias del municipio están preparadas para recibir a alumnos con diferentes capacidades, de acuerdo con las disposiciones federales que promueven la inclusión educativa.

“Nuestras escuelas aceptan a estos alumnos que tienen alguna capacidad distinta, pero deben ser incluidos en una escuela regular, tal como lo dictan las autoridades federales”, señaló.

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Suárez subrayó la importancia de que los padres compartan con las maestras el diagnóstico y las necesidades específicas de sus hijos, con el fin de ofrecer un acompañamiento adecuado dentro del aula.

“Lo que sugerimos desde el departamento de Educación es que se tenga comunicación entre el padre de familia y los docentes para explicar cuál es la situación actual del niño, los cuidados que debe tener y el escenario más adecuado para él”, indicó.

La regidora agregó que la colaboración cercana entre escuela y familia permite prevenir incidentes y asegurar que cada alumno reciba la atención que necesita. “Debemos entrar en una dinámica de colaboración para evitar que ocurran situaciones lamentables como la registrada recientemente”, mencionó.

Suárez recordó que existen centros especializados, como los CAM, que atienden casos más complejos de niños que requieren acompañamiento constante, aunque reiteró que las escuelas regulares están abiertas a la inclusión.

“Los CAM existen, pero son para problemas mayores de niños que no pueden estar solos bajo su propio régimen. En las escuelas regulares se aceptan estos alumnos, pero lo importante es la comunicación”, enfatizó.

Finalmente, exhortó a los padres a involucrarse activamente en el proceso educativo de sus hijos. “Tenemos que saber cuál es el diagnóstico real de nuestro hijo y estar muy al pendiente como padres”, concluyó.

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